Uso Justo: ¿Cómo Puede Beneficiar y Proteger a Creadores de Contenido yEducadores?

¿Alguna vez has escuchado la frase “si está en la nube, es de dominio público? Lamentablemente, esta frase no es del todo verdad y si no conoces los elementos básicos, podrías estar infringiendo derechos de autor al utilizar imágenes, textos, canciones, entre otros, descargados de plataformas. 

Hoy en día, muchos de los creadores de contenido como educadores utilizan herramientas como Google, Pinterest, YouTube, SoundCloud, entre otras, para descargar información. Sin embargo, poder descargar no significa que tengas la autorización de sus autores para utilizarla libremente. 

Afortunadamente, existe una doctrina legal conocida como el uso justo que permite usar material protegido por derechos de autor sin necesidad de solicitar autorización, siempre que el uso cumpla con ciertos criterios. Estos son los cuatro factores que debes tener en cuenta: 

Los Cuatro Factores del Uso Justo

Para determinar si un uso específico es justo, se toman en cuenta los siguientes factores:

Propósito y carácter del uso:

• No se persiga un beneficio económico directo o indirecto.
• Sea con fines de enseñanza o investigación científica.
• Sea por causa de utilidad pública.

Naturaleza de la obra:

• Sea con naturaleza factual, es decir, meramente informativo.

Cantidad y la importancia de la parte utilizada:

• Se trate de breves fragmentos que no afecte significativamente la obra original.

Efecto sobre el mercado potencial:

• Uso personal y privado sin fines de lucro.
• Uso por razones de seguridad y preservación.

Ejemplos Prácticos de Uso Justo: 

• Imagina que creas un video de YouTube donde analizas y criticas la última película de Marvel. Si usas clips breves para ilustrar tu punto, esto podría considerarse uso justo porque estás añadiendo tu análisis y crítica al material original. Sin embargo, aquellas plataformas que reproducen escenas completas sin interrupciones ni análisis no estarían realizando un uso justo. 
• Si en tu blog incluyes una breve cita de un libro para apoyar un argumento, y referencias al autor de dicha cita, eso podría ser uso justo. Pero si reproduces un capítulo completo, estarías cruzando la línea.
• Si quieres realizar una parodia de una canción popular, cambiando la letra y el todo para hacer una crítica social. Sin embargo, si solo cambias una que otra palabra, sin aportar un nuevo significado, tampoco estarías realizando un uso justo. 
• Si como educador utilizas capítulos de varios libros de textos en tu curso, y distribuyes fotocopias a sus estudiantes para que estudien y discutan en clase. Pero, si fotocopias la mayor parte de los capítulos o el libro de texto en su totalidad, no se consideraría uso justo. 

La próxima vez que uses una imagen, un fragmento de una canción, o un clip de una película en línea, pregúntate: ¿estás infringiendo los derechos del autor? ¿cumples con los criterios del uso justo? Conocer y aplicar estos cuatro factores te permitirá navegar de manera segura y ética, mientras sigues creando contenido valioso y original.

Recuerda, el uso justo no solo protege como creadores de contenido o educadores de posibles demandas, sino que también fomenta la innovación y la libertad de expresión.

Esperamos que este artículo te haya sido muy útil. Si eres creadorx o educadorx y tienes alguna duda, no dudes en contactarnos.

Por: Emily Herrera